وبگاه شخصی دکتر خسروی سهل آبادی وبگاه شخصی دکتر خسروی سهل آبادی
گفتمان توقف ممنوع شماره ۶
علت العلل مشکلات آموزش و پرورش صرفا جهت اطلاع نمایندگان محترم مجلس یازدهم
✅ دانش‌آموز کارآمد در مدرسه کارآمد تربیت می‌شود و مدرسه کارآمد برآیند نظام تعلیم و تربیت اسلامی و کارآمد است و آموزش و پرورش وقتی می‌تواند اقتدار و استقلال و سلامت خود را حفظ کند که سیاست زده نباشد و تصمیم های سلیقه‌ای و غیر کارشناسی بر آن تحمیل نشود و این مهم مرهون، قوه مقننه و مجلسی است که براساس نظرات کارشناسی و پژوهشی، قوانین را بر مبنای اصول و ارزشهای اسلام و منافع ملی در حوزه تعلیم و تربیت پایش، تصویب و بر آنها نظارت کند
✍ یک نمونه از مصوبات مجلس شورای اسلامی دوره دهم در تاریخ ۱۱ مهر ماه۱۳۹۶در خصوص جذب نیروی انسانی در وزارت آموزش و پرورش تقدیم حضور می شود
وزیر آموزش و پرورش
(صحن علنی مجلس یازدهم ؛۲۵ خرداد ۱۳۹۹)
قانون تاکنون ۱۱ بار اصلاح شده و شرایط بدی را برای ما به وجود آورده است، گفت: از سال ۸۸ تا ۹۲، ۴۰۷ هزار نفر نیرو وارد آموزش و پرورش شده است، در صورتی که باید نیروها از دانشگاه فرهنگیان جذب آموزش و پرورش شوند اما ۱۹۷ هزار نفر از مسیر غیر از دانشگاه فرهنگیان و غیررقابتی جذب شده اند که برخی از آن ها به لحاظ شرایط سن و تحصیلات مناسب آموزش در یک منطقه نیستند اما ما براساس قانون این کار را انجام دادیم. حاجی میرزایی ادامه داد: تغییرات قانون یک آشفتگی و بهم ریختگی را به وجود آورده و حدود ۴۸٫۴طی ۱۰ سال گذشته همین گونه استخدام شده اند که حدود ۴۰ درصد از آن ها بیش از ۳۵ سال سن دارند.
✅شما منصفانه قضاوت کنید با وجود مخالفت همه مراکز کارشناسی کشور؟! با این ساختار!؟ و دخالت های غیر کارشناسی تعلیم و تربیت تراز نظام اسلامی و زمینه ساز ظهور اتفاق خواهد افتاد ؟؟؟؟
۱. نظر کارشناسی شورای عالی آموزش و پرورش :
با توجه به نقش نیروی انسانی در فرایند تعلیم و تربیت… از ریاست مجلس شورای اسلامی و نمایندگان درخواست دارد تا این طرح را متوقف کنند
۲. معاون رئیس جمهور و رئیس سازمان امور اداری و استخدامی در صحن علنی مجلس :
تصویب این طرح عملاً به معنای تعطیلی دانشگاه فرهنگیان در سالهای آینده است.
۳. کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای بعنوان کمیسیون تخصصی :
به دلیل عدم احصاء دقیق آمار جامعه هدف و همچنین مشخص نبودن بار مالی، و ….این طرح را رد اعلام کرد
۴. معاونت قوانین و مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی :
مغایرت طرح مذکور با قانون برنامه ششم توسعه و جزء ۵ بند ج ماده ۱۲۱ آئین‌نامه داخلی….
۵. رئیس مرکز برنامه ریزی منابع انسانی وزارت آموزش و پرورش به نمایندگی از وزیر آموزش و پرورش:
۱️⃣ در صورت تصویب این طرح ، به کارگیری ۱۲۰ هزار نفر… بدون آزمون بر آموزش و پرورش تحمیل خواهد شد
۲️⃣ مغایریت طرح مذکور با سیاست های کلی ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش
۳️⃣ اجرای این طرح مغایر با اصل ۷۵ قانون اساسی است
۴️⃣ این طرح نه تنها معلم مورد نیاز آموزش و پرورش متناسب با جنسیت، رشته تحصیلی و محل خدمت را تامین نمی‌کند، بلکه ده‌ها هزار نیروی مازاد بر نیاز همراه با بار مالی سنگین را بر آموزش و پرورش تحمیل خواهد کرد
۵️⃣ بی توجهی به عدالت استخدامی…
۶️⃣…و
✅ سه‌شنبه ۱۱ مهر ماه ۱۳۹۶ در صحن علنی مجلس و روزهای آغازین سال تحصیلی با ۱۶۰ رای موافق، ۶۲ رای مخالف و ۱۱ رای ممتنع از مجموع ۲۴۱ رای مأخوذه تصویب شد.
نکته خیلی مهم
این طرح از بدو تصویب در مجلس هشتم، نهم و دهم حدود ده بار هدف تامین نظرات نمایندگان مجلس اصلاح و مورد تغییر قرار گرفته نتیجه این مصوبات در دولت ها و مجالس مختلف هشتاد درصد استخدام های آموزش و پرورش تحمیلی و از مسیر غیر از دانشگاه فرهنگیان انجام شده است
🇮🇷🔹️ طبق قانون تنها راه جذب نیروی انسانی در آموزش و پرورش:
الف: آزمون فارغ التحصیلان دانشگاهها و سپس دو سال آموزش مهارت معلمی در دانشگاه فرهنگیان
ب: کنکور سراسری و چهار سال تربیت معلم در دانشگاه فرهنگیان
✍ قانونی که مصوبه شورای انقلاب فرهنگی و از محورهای مهم سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است
🇮🇷 آیا راهی برای نجات نظام تعلیم و تربیت کشور از این چالش ها وجود دارد پاسخ آری
انشاء الله در شماره های آینده گفتمان توقف ممنوع خدمت شما ارائه می‌شود
بسم الله الرحمن الرحیم
از آنجا که پیشرفت و انحطاط هر ملت و کشوری نتیجه مستقیم پیشرفت وانحطاط دستگاه تعلیم و تربیت آن کشور است. به‌گونه‌ای که آینده کشور در آینه آموزش‌و‌پرورش امروز قابل‌مشاهده و آموزش‌و‌پرورش، کلید فتح آینده است
✅ بعنوان اولویت اول ملی و کشوری بخشی از چالش های آموزش و پرورش در شماره های ۱ تا ۷ گفتمان توقف ممنوع خدمت خدمت نمایندگان محترم مجلس یازدهم یادآوری شد:
۱. تکلیف محوری و ضرورت گفتمان انقلابی
۲. نقش و جایگاه دانشگاه فرهنگیان
۳. سیاست زدگی آفت جدی آموزش وپرورش
۴. عامل اصلی اختلاس در صندوق ذخیره فرهنگیان
۵. نگاه خطرناک هزینه ای و مصرف کنندگی بعضی از مسوولین به آموزش و پرورش
۶.مصوباتی که بیشتر با نگاه سیاسی و غیر کارشناسی در حوزه تامین نیروی انسانی توسط مجلس شورای اسلامی بر آموزش و پرورش تحمیل می شود
۷.مجلس یازدهم، حافظه محوری، نارضایتی فرهنگیان از تبعیض ها در پرداخت ها و سایر مزایای کارکنان دولت، عدم اهتمام جدی به آموزش ابتدایی ، مشکلات پیش دبستانی ها و مهد های کودک….کسری بودجه هر ساله ، تمامی وزیران آموزش و پرورش پس از انقلاب اسلامی در تمامی مجالس و دولت ها استیضاح شده‌اند، یک سوم مدارس کشور هنوز نیازمند تخریب ،نوسازی و مقاوم سازی است! …پانزدهمین وزیر حال حاضر در واقع هر وزیر حدود دو سال و نیم توانسته است در برابر سوال و استیضاح مجلس شورای اسلامی و فشارهای گروه های سیاسی بر دولت ها دوام بیاورد؟!؟!؟!
✅ در حوزه منطقه ای مشکلات حوزه آموزش و پرورش صرفا جهت اطلاع و پیگیری جناب آقای دکتر زنگنه نماینده محترم یادآوری می شود:
✅ لازم به ذکر است در عرصه رقابت‌های انتخابات، تبعیت از تصمیم شورای وحدت نیروهای انقلاب وظیفه و لازمه کار تشکیلاتی و خرد جمعی بود
✅ امروز مطالبه جدی حقوق مردم و کمک برای تحقق آن تکلیف و رسالت انقلابی مهمتر است بدون تردید تا نعمت حیات است با تمام توان پای آرمانهای انقلاب اسلامی و منافع مردم همانند شهیدان خواهیم ایستاد
